俗话说，七分考，三分报。想必同学们一定不想因高分低报而浪费分数，也不想低分高报而与大学失之交臂。
为了帮大家理清头绪，老胡将送上高考志愿填报超全攻略，供各位考生和家长参考。
填报志愿之前要做哪些准备？
志愿填报是一个牵涉甚广的事情，家长和考生都一定要充分重视、尽早准备，在填报志愿之前要注意以下这些问题。
熟悉政策：对本省的高考政策有整体的把握，如所在省份有几个批次志愿，每个批次可以填报几所志愿学校，报考几个专业等。
收集信息：权威高考信息渠道：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、高考直通车微信公众号；高考高招类报纸、广播电视节目等。
准确定位：填志愿中最重要的一步。填志愿前可根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至省市所处的位置。
了解院校：弄清各个招生院校的基本情况，如今年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等。
初选志愿：大致划定一些在省内有招生计划的院校，认真阅读招生章程，比较各院校间专业的招生人数、录取分数等，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
模拟填报：根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整呈现出来，做一遍真实的模拟。
什么情况首选学校？
学习成绩优秀
在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。
如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学习或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。
学习成绩中等的考生
似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生。
但事实上是，由于这部分考生为数众多，高攀不上去，低又不肯屈就，可选择的余地就变得很小了。对于这部分考生的志愿，应选择地理位置相对较偏远的名牌学校，这样可选择的余地会变得更大，竞争会小些，同时也有益于今后的发展。
学习成绩相对较差的考生
选学校更为重要，特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。
应当承认，这部分同学的高考竞争能力相对于前两类同学要弱一些，所以，选择一所位置较偏、所设专业又不太“热”的学校，就很有可能被录取，甚至还有可能提高一个批次录取。
每年都会有部分农业、林业、石油、地质、矿业、师范院校由于生源不足，导致降分录取，而那些处于专科分数段的第一志愿报考这类学校的本科专业的考生，则都顺利地被这些院校录取到相关的本科专业就读。
如果同学大学毕业后打算直接就业，可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业，应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。
什么情况首选专业？
成绩不太理想的考生
可供选择的学校层次相差不大时，应该将报考的重心、重点转向选择专业上。
在所报专业和就读学校发生矛盾时，应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业，选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业，比选择学校更重要。
成绩中上的考生
可优先考虑专业，现在有的高校实行按大类招生，同学入校后到大二或是大三才选专业，在这种情况下可优先选择学校。
如果大学毕业后想继续深造，则应该打好专业基础，为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业所处学校的牌子不是太响亮，但是如果同学能把专业学得很好，本科就读的学校不仅不会带来负面影响，而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。
志愿填报10大误区与对策
误区一：认为平行志愿可多次投档，没有先后顺序
对策：把平行志愿政策研究透
解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。
平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。
误区二：不仔细看招生简章
对策：别冷落了招生章程
解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在有关省（区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语（课程）的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
误区三：志愿之间没有拉开梯度
对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度
解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：
1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。
2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四：全部填热门专业
对策：“冷热”专业结合对考生更为有利
解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五：只凭专业名称来选择
对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等
解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六：不服从专业调剂
对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑
解析：当考生在报考某院校时分数不占优势（够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线），填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
误区七：平行志愿没有风险
对策：警惕“投档而被退档”的风险
解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八：选专业时不考虑兴趣和特长
对策：选择专业要扬长避短
解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。
误区九：填报志愿是家长的事
对策：把志愿决定权还给孩子
解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十：按照往年的录取分来填报志愿
对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等
解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
《人民日报》志愿填报攻略（滑动浏览）
四 、志愿填报步骤&热点问题
总得来看，志愿填报并不是一件简单的事情。
高校简介
211工程大学名单
为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校。
211工程是中华人民共和国建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。
北京（26所）
清华大学、北京大学、中国人民大学
北京交通大学、北京工业大学
北京航空航天大学、北京理工大学
北京科技大学、北京化工大学
北京邮电大学、中国农业大学
北京林业大学、中国传媒大学
中央民族大学、北京师范大学
中央音乐学院、对外经济贸易大学
北京中医药大学、北京外国语大学
中国地质大学（北京）
中国矿业大学（北京）
中国石油大学（北京）
中国政法大学、中央财经大学
华北电力大学、北京体育大学
上海（9所）
上海外国语大学、复旦大学
华东师范大学、上海大学、东华大学
上海财经大学、华东理工大学
同济大学、上海交通大学
天津（4所）
南开大学、天津大学
天津医科大学、河北工业大学
重庆（2所）
重庆大学、西南大学
河北（1所）
华北电力大学（保定）
山西（1所）
太原理工大学
内蒙古（1所）
内蒙古大学
辽宁（4所）
大连理工大学、东北大学
辽宁大学、大连海事大学
吉林（3所）
吉林大学、延边大学、东北师范大学
黑龙江（4所）
哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学
东北农业大学、东北林业大学
江苏（11所）
南京大学、东南大学、苏州大学
南京师范大学、中国矿业大学
中国药科大学、河海大学
南京理工大学、江南大学
南京农业大学、南京航空航天大学
浙江（1所）
浙江大学
安徽（3所）
中国科学技术大学
安徽大学、合肥工业大学
福建（2所）
厦门大学、福州大学
江西（1所）
南昌大学
山东（3所）
山东大学、中国海洋大学
中国石油大学
河南（1所）
郑州大学
湖北（7所）
武汉大学、华中科技大学
武汉理工大学、中南财经政法大学
华中师范大学、华中农业大学
中国地质大学（武汉）
湖南（3所）
湖南大学、中南大学、湖南师范大学
广东（4所）
中山大学、暨南大学
华南理工大学、华南师范大学
广西（1所）
广西大学
四川（5所）
四川大学、西南交通大学
电子科技大学、四川农业大学
西南财经大学
云南（1所）
云南大学
贵州（1所）
贵州大学
陕西（7所）
西北大学、西安交通大学
西北工业大学、长安大学
西北农林科技大学、陕西师范大学
西安电子科技大学
甘肃（1所）
兰州大学
海南（1所）
海南大学
西藏（1所）
西藏大学
新疆（2所）
新疆大学、石河子大学
军事系统（3所）
第二军医大学、第四军医大学
国防科技大学
“985”工程大学名单
“985”工程是指为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程，截至2013年年末至今，“985工程”共有39所高校，教育部表示“985工程”的规模已经稳定，将不会再新增高校，引入动态竞争机制，在一流的行业特色型大学中遴选实施“985工程优势学科创新平台”项目以重点打造世界一流学科群。
北京（8所）
清华大学、北京大学
中国人民大学、北京理工大学
北京航空航天大学、中央民族大学
北京师范大学、中国农业大学
天津（2所）
天津大学、南开大学
上海（4所）
复旦大学、上海交通大学
同济大学、华东师范大学
重庆（1所）
重庆大学
四川（2所）
四川大学、电子科技大学
湖南（3所）
湖南大学、国防科技大学、中南大学
福建（1所）
厦门大学
安徽（1所）
中国科技技术大学
江苏（2所）
南京大学、东南大学
黑龙江（1所）
哈尔滨工业大学
浙江（1所）
浙江大学
陕西（3所）
西安交通大学、西北农林科技大学
西北工业大学
湖北（2所）
华中科技大学、武汉大学
山东（2所）
中国海洋大学、山东大学
吉林（1所）
吉林大学
辽宁（2所）
大连理工大学、东北大学
广东（2所）
华南理工学院、中山大学
甘肃（1所）
兰州大学
“双一流”名单
2015年8月，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，11月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
点赞祝愿各位考生金榜题名
