有些高中生“数学不错”，发现高中只有3500词，一天背100个，一个月就背完3500词了，然后就可以参加高考了，所以整个高中都不学习英语。这是用初中的经验，去套高中的英语学习，犯了大错。
有些高中生的中考就是这么考的，临着中考的时候突击背单词，然后中考英语成绩提升很多，甚至接近满分。但是同样的经验，用在高中就不适用了，高中英语3500词，做到“看到单词能知道中文意思的熟练度”，通常做高考模拟卷能够达到的分数区间，是80~110之间，才在及格线附近。
背完单词对于初中生来说，几乎是学习的终点，对于高中来讲，仅仅是刚入门。中考英语试卷喜欢考纯单词句，考查的词组短语比较少，即便考了词组短语，也以考字面意思和实际意思一致的短语为主，考试侧重于考介词搭配。
高中英语试卷那就不一样了，高考每份卷子都会考150~210个词组短语，考到的词组短语以“字面意思和实际意思区别比较大的词组短语”为主，考查的侧重点在于意思的理解。所以，在背单词的基础之上，如果你还想要考高分，必须继续背词组短语。
高中不想背单词的，主要是怕单词遗忘了浪费时间。的确，传统的视觉记忆，背得快忘得也快。这就导致很多同学背完单词以后短时间考了高分，隔一段时间忘了，分数又掉下去。
陷入这种困境的同学，可以在线自学一个公益记忆方法——高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法无偿分享在廖唯伟的官网和社交平台上，掌握好“1背4复习”和“机关枪式的读单词方式”，你就可以利用睡眠记忆节约时间，利用口腔的肌肉记忆，降低遗忘率。
睡眠记忆法还有一个配套词表，可以自己打印。这个词表虽然不用花钱，但是提分的效果非常好，词表共34页，是按照高考阅读话题来划分单元，每一类话题下的文章都有一些高频词和重点词，这些词汇就被放在同一个单元内，记忆的时候就很有逻辑性，回忆的过程中也会更加有效率。
高中英语3500词越早背完越好，最好进入高中之前就背完，越早背完单词，你背词组短语的时间就越多，就越有机会上130甚至140。3500词相关的词组短语有几万个，全部都在“牛津高阶词典”里面，理论上高考都可以考，即便教材里没有，考到哪个也都不算超纲。但是全部都背下来，对于大多数同学来讲难度太大，也没有那么多时间。最好能把这些内容里面高考考查概率大的筛选出来。
这方面做的比较好的有“高中英语1.5万考点”，作者把2300页的牛津高阶词典里面，高考可能考的词组短语和固定用法提取出来，整理成72页的笔记，每年发布命中率分析报告，对高考中出现的词组短语和固定用法可以覆盖98%左右。这72页的内容，如果你能够记住50%以上，英语分数就有比较大的概率，稳定突破130；能够记住80%以上，就有机会上140。
