十二年过去，但那件事却如同一颗尖锐的石子始终硌在我的心头，让我痛苦不堪。我现在依旧深陷在无尽的后悔之中，反复责问自己，为什么当年就不让女儿去复读呢？
当年，女儿在高考中取得了615分的成绩。对于很多人来说，这已经是一个相当不错的分数了。然而，女儿却有着更高的追求和梦想，她毅然决然地坚持要复读。而且，她已经积极主动地与学校联系好了相关事宜。那所学校对女儿的成绩和潜力十分认可，给出了极为优厚的条件：如果女儿选择复读，学校不但免除所有学费，还会奖励她一万元，并且为她提供一间单人宿舍。这样的待遇，无疑是对女儿的一种高度肯定，也为她的复读之路提供了良好的条件。
然而，当时全家人都一致反对女儿复读。大家有着各种各样的担忧和顾虑，复读压力太大，怕女儿承受不住；第二年高考，万一考得更差就得不偿失。就连我这个一贯支持女儿的父亲，在众人的反对声和无形的压力之下，也没能坚定地站在女儿这边，做出了错误的决定。
女儿面对全家人的反对，内心的委屈和痛苦可想而知。她只能无助地大哭一场，不得不放弃冲击北大的梦想，甚至连退而求其次上中山的机会也只能忍痛割舍，无奈地去读了大学。
那四年的大学生活，她过得很不开心，整天郁郁寡欢。她的眼中失去了往日的光彩，笑容也变得越来越少。我看在眼里，疼在心里，实在不忍心看到她如此消沉。
有一次，我鼓起勇气劝她退学复读，可她却果断地拒绝了我。那一刻，我仿佛从她的眼神中看到了怨恨，我知道，她是在恨我，恨我没有支持她去追求自己的梦想。
女儿如今也已经成为了一名公务员，有着稳定的工作和生活。但我却总是不由自主地想起她当年委屈大哭的样子，那一幕就像电影画面一样，在我的脑海中不断回放。当初如果我能够坚定地支持她复读，至少给她一个实现梦想的机会，让她能够为了自己的目标全力以赴。可我却亲手剥夺了这个机会，这让我后悔不已，一直都无法从这种自责和悔恨的情绪中解脱出来。
孩子在成长过程中，自我意识和独立思考能力会逐渐发展。他们对于自己的兴趣、能力和未来的方向有着独特的感知和判断。女儿坚持复读，正是她自我意识觉醒和对未来规划的体现。而我们家长却往往以自己所谓的“经验”和“担忧”，去否定孩子的选择，这实际上是对孩子独立人格的一种忽视和不尊重。
中国教育在线的统计数据显示，在高考成绩600 - 620分段的复读生中，约40%的学生次年成绩能提升30 - 50分，从而达到更高层次院校的录取线。这组数据充分说明了，对于有能力、有决心的学生来说，复读是有可能取得更好成绩的。他们在经过一年的沉淀和努力后，完全有机会实现自己的梦想。
多地教育部门的调研也发现，家长因担忧复读风险而否决孩子的选择后，超半数家庭在5年内表示“后悔未尊重孩子意愿”。其中38%的家长指出，在做决策时过度放大了风险，却忽视了孩子的主观能动性与成长潜力。孩子有着无限的可能性和潜力，他们在面对困难和挑战时，往往能够爆发出超乎我们想象的力量。
家长应该充分评估风险，为孩子提供理性建议的基础上，尊重孩子的自主选择权。这不仅仅关乎孩子当下目标的实现，更是对孩子独立思考、自我负责能力的一种培养。
当我们尊重孩子的选择时，他们会感受到我们对他们的信任和支持，从而更加自信地去面对生活中的各种挑战。相反，如果我们总是替孩子做决定，剥夺他们选择的权利，那么他们就会逐渐失去独立思考的能力，变得依赖他人。
