作者：主创团·筱恬
都说强势独断的教育方式不可取。但为什么很多成长氛围看起来满分的家庭，孩子依然出现了问题？
最近在网上看到一位妈妈的经历，感觉很有代表性。
这位妈妈一直秉持民主平等的教育理念，把女儿当朋友般相处。她不仅会耐心倾听女儿的想法，而且凡事都会与女儿商量，主动征求对方的意见，从不会强迫女儿做不喜欢的事情。
然而，最近发生的两件事，却让这位妈妈的育儿观开始动摇。
第一件事是家里老人做手术，她希望女儿跟她一起去医院探望，没想到女儿毫不犹豫就拒绝了，理由是医院有病毒。
第二件事是不久前逛街，女儿看中了一个价格不菲的玩偶，这位妈妈觉得贵，就想劝女儿不买了，结果小姑娘大发脾气，甚至动手打了她。
女儿的表现让这位妈妈寒心不已。她感慨道：“人性都是自私的，我的尊重和包容把女儿给宠坏了，最终把她养成了一个任性、自私、毫无同理心的人！”
相信很多人都对类似情况深有体会：
我们越是尊重孩子，孩子就越得寸进尺；
我们越是践行“爱与自由”，孩子就越无法无天。
问题到底出在哪里？
其实，之所以会出现这样的反差，是因为家长陷入了“尊重陷阱”里。
为什么越民主的家庭
孩子反而越难管
一位资深心理咨询师分享过一个案例。
一对心急如焚的父母找到他，说青春期的儿子完全不服管教，甚至对他们恶语相向，没有丝毫的礼教。
咨询师本来以为，这是由于过度严苛的家教导致了孩子的逆反，没想到事实恰恰相反。
他了解后得知，这对父母家庭氛围民主和谐，一直认可“无条件接纳孩子”的理念。从儿子出生起，他们从没对他说过一句重话，更别提打骂了。
“平日里，你们和孩子是怎么交流的？”咨询师进一步问道。
“从小我们就很在意孩子感受，从来不会高高在上，很多人都羡慕我们这样平等的关系。”那位母亲如实回答：“但现在孩子不知怎么变了，跟他几乎说不上话，他看见我们就烦……”
正说着，她的手机响起，原来是家里的老人打来电话告状，说男孩玩了快一下午游戏，管都管不住。
这位母亲于是让老人打开免提，她握着手机开始对儿子苦口婆心地劝服。说了很久之后，她提高音量喊了一声男孩的名字：“我跟你说，你已经初二了，这一年非常关键，所以别再打游戏了好吗？”
这是她对儿子语气最严厉的一句话，却依然缺乏不容置喙的力量。
目睹整个沟通过程后，咨询师疑惑地问这对父母：“你们一直用这样的口气跟孩子沟通吗？”
得到的答复是肯定的。从小到大，他们连拒绝或批评儿子都显得客客气气：
“做作业不要磨蹭可以吗？”
“能不能好好吃饭不浪费？”
“做错了没关系，下次别这样了好不好？”
咨询师发现了问题所在。原来，这样的沟通方式实际上隐含着命令，却以一种商量的形式表达出来。或许我们会认为这么做是尊重孩子，但在孩子看来，却是父母不敢坚持立场的体现，意味着自己可以继续试探底线。
当面对原则性问题时，父母的态度一旦失去权威性，孩子便会通过顶撞和无视来操控父母，重建自我边界。由此，亲子角色便会倒置，直接表现就是孩子越来越叛逆，到最后完全爬到了大人头上。
而这也正是“父母越尊重，孩子越难管”的症结所在。
其实，尊重孩子本身并没有错。但倘若误解了尊重的真正含义，就只会让孩子把这份尊重视为对抗父母的武器，变得目无章法、为所欲为。
警惕这些“尊重陷阱”
避免养出熊孩子
李玫瑾教授曾说：“没有规矩的尊重是溺爱，没有底线的自由是伤害。”
当尊重失掉了原则，爱就变成了枷锁。
因此，以下这三种“尊重陷阱”，家长一定要警惕。
1、无条件支持
周末陪女儿上古筝课时，看到一位家长在前台嚷嚷着要办理退费手续。
好奇了解了一下事情原委。原来，他的孩子上个月信誓旦旦想学乐器，在机构试课之后便开了课。
可是没上几次课，孩子三分钟热度过去了，又不愿意再继续学下去。大人便决定退课。
当时，琴行老师还想再劝一下，可那位家长态度非常坚决：“我们从来不会逼迫孩子，既然她不想学，我们也不勉强……”
这一幕，让我内心五味杂陈。
很多人会觉得，尊重孩子就是把选择权交给孩子，无条件支持他们的一切决定。但这其实是有限度的。
由于认知和能力的限制，孩子不可能生来就保持自律。因此他们的选择一定会趋于人性贪图安逸和享乐的本性。
他们会抱怨练琴太苦，没上几节课就想放弃；
会要求周末不想早起，能够睡到自然醒；
会希望每次写作业之前先玩半小时手机……
这些情况下，父母要是不把好关、做好评估，依然由着孩子的想法来，只会让一时的尊重变成成长路上的深坑。
2、过度满足
不久前听家人说起，15岁的侄子为了一双球鞋，把哥嫂一家闹得鸡飞狗跳。
原来，上个月侄子突然吵着要买双近四千块钱的球鞋，理由是“同学有的我也要有”。哥嫂认为太贵拒绝了他，没想到侄子直接把自己反锁在房间里绝食抗议，还隔着门大喊：“你们根本不在乎我的想法！”
回想起来，哥嫂对侄子真是疼爱有加，在家由着他对父母直呼其名，小时候看中的玩具多半会买下，上学后想去的地方也大多带他去玩。用嫂子的话说：“我们家不搞长辈架子，娃想怎么说就怎么说，想要什么只要合理就给。”
可是到头来，他们的尽心付出和一味满足，换来的不是侄子的懂事体恤，而是心安理得的享受和变本加厉的贪求。
可见，所谓的“平等尊重”若没了边界，终将变成纵容的溺爱，让孩子在无度索取中失去感恩的能力。
3、表面尊重，实际控制
在微博上看过一个帖子。
一家人吃火锅，点菜时爸爸让儿子选一道自己爱吃的菜。
小男孩选了红糖糍粑，却被爸爸一口否决了，理由是“点一些能涮的”。
小男孩于是辩解道：“你说点我最想吃的！”
爸爸依然不同意，几番争执之下，男孩发了脾气。
于是爸爸开始数落他：“非要吃糍粑！让他看点别的菜吧，偏不。还闹上脾气了。”
这样的场景，在电视剧《以家人之名》里也有类似的剧情。
齐明月请同学一起吃饭，于是妈妈让她点菜，并笑着表示：“想吃什么就点什么。”
可是当明月点好之后，妈妈却对着菜单开始嫌弃：“每次让你点菜，就这老三样，这么多人一块儿吃饭呢……”
表面上看，这些大人都给了孩子自主选择的权力，实际上却处处把自己的想法强加给孩子，毫无商量的余地。
看似尊重，实则专制，本质上还是控制。
最好的教育
不需要对孩子“太尊重”
在一次采访中，主持人问李湘，会不会担心太过尊重女儿会把她惯坏？
对此，李湘表示自己并不担心：“我觉得小孩的惯坏是因为你没有规矩。如果你用一种很好的方式去跟孩子沟通，那不叫惯。”
深感赞同。事实上，真正的尊重并不是无原则的协商和妥协，也不是借着民主的名义把父母的意愿强行合理化；而是平衡好尊重和管教的界限，替孩子在天性的边界处筑起一道规则的护栏。
换句话说，在该强硬拒绝的时候，就得坚决对孩子说“不”。这些看似无情冷漠的“不尊重”，实际上才是真正的爱孩子。
苏联教育家马卡连柯在《父母必读》一书中写道：“教育者的技巧在于：能从孩子的角度看见世界，又能站在山顶指引方向。”
