2025年高考历史科目因试题难度、命题思路和社会反响等多重因素成为舆论焦点，首次以“顶流”姿态超越物理登顶热搜。
文科生们终于在高考这场“战役”中，以一种别样的方式“战胜”了理科生，调侃着“历史出道五千年，终于成了顶流”。而理科生则认为，物理的题目难度其实才是“天花板”，只是专业的公式讨论具有较高的门槛，把不少吃瓜群众挡在了门外，才让物理没有像历史这样引起如此广泛的关注。
今年的历史试卷，对考生来说，简直是一次全新的“大考”。往常那种靠死记硬背就能轻松拿分的复习模式，在这次考试中彻底失效了。原本熟悉的常规考点，比如商鞅变法、工业革命，如今却摇身一变，成了情境题。考生需要从文言文材料里一点点去提炼历史逻辑，那些平时模考成绩能轻松达到80分以上的考生，也都纷纷感叹自己三年积攒下来的知识储备，在考场上像是被“格式化”了一样，全都用不上了。
多省的试卷更是大量引用了《资治通鉴》《明实录》等古籍原文。像河南卷，六道古代史选择题里，有四道涉及战国诸子思想的比较，被调侃得“仿佛参加科举考试”一般。考生们要在短短75分钟内，完成古文翻译、信息提取，还要进行全面的历史分析，这三重任务叠加，压力可想而知。部分考生反馈，光是读题就花了超过20分钟，最后考完都忍不住自嘲，感觉自己仿佛从考场出来，就变成了一个“古风小生”。
其他地区的试卷也各有各的“奇招”。福建卷的大题，居然要求对比古埃及象形文字和甲骨文的异同；安徽卷则拿出了冷门文献《便民图纂》，来考察古代农业管理的知识，这些题目都远远超出了常规复习的范围。
新高考对历史学科的要求，早已经从单纯的知识记忆，转变为“史料实证”“历史解释”等综合素养的考查。全国甲卷通过“技术革新与社会转型”这个主题，引导考生去思考人工智能时代的历史逻辑；辽宁卷则把清朝治理与当代基层治理联系起来，强调现实的联结。广东卷结合牛顿力学体系与宗教改革来考察科学革命，山东卷更是让考生用考古遗址墓葬规模来推断文明阶段，还要求考生从矛盾史料中提炼观点，体现了对“史料实证”“历史解释”能力的重视，彻底弱化了机械记忆的分量。
素养导向的考试，也倒逼着教学的转型。文言文占比的提升，推动教学从“背多分”转向古代汉语专项训练。南京某重点中学的教师就表示，要将《史记》《资治通鉴》等古籍的节选纳入必修模块，强化学生对史料的速读能力和思维建模能力。
不过，考生的反馈却是两极分化的。合肥的考生觉得最后一题考历史观，其他题目都还算常规；而洛阳、长沙的考生，面对“户籍制度”“修建陵园意义”等创新题型，却陷入了“手写冒烟仍无从下笔”的困境。
社交媒体上也热闹非凡，“历史给我道歉、被高考历史做局了”等话题层出不穷。网友们脑洞大开，衍生出了“建议恢复科举制”“自带《说文解字》进考场”等黑色幽默的调侃。安徽媒体更是调侃说，考生们要是想做好选择题，就得先掌握先秦姓氏制度。
专家们指出，未来的历史高考可能会延续“大历史观”的思路，但材料呈现形式可能会进行优化。不管怎样，这次高考历史的“出圈”，让我们看到了教育改革的决心与方向，也让我们意识到，在学习历史的过程中，不能再局限于死记硬背，而是要培养自己的综合素养和思维能力，这样才能更好地应对未来的学习与挑战。
画小花花：真的太搞笑了哈哈哈，没想到历史成了高考顶流，谁家古风小生出的试卷啊？文言文都整上那么多了，赶紧领走吧
有靶的射手 ：只有考试时候才羡慕别国历史那么短……
猫塔ovo：我们文科生终于站起来惹。终于超过物理当上rs第一…。
星星亮了：文科生终于赢过了理科生一次，，但就是问问还能有更体面点的赢法吗?感觉历史出题老师已经不知天地为何物了
玩车豆豆：考场两个高能时刻，理科生：自己停笔了别人还在写。文科生：别人停笔了自己还在写
