近日,以“运河思政,铸魂育人”为主题的北京市通州区大中小学思想政治教育一体化改革创新工作推进会在通州区教师研修中心举办。会上,通州区教委为28家大中小学思想政治教育一体化创新改革基地校聘请了思政副校长,同时发布了“运河思政”品牌标识、通州区大中小学思想政治教育一体化网络资源数字平台。
首批聘请28位中小学思政副校长
记者了解到,2024年3月,通州区成为北京市首批5个大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区之一。2024年4月,通州区挂牌了首批18所大中小学思想政治教育一体化改革创新基地校。2024年12月,北京市大中小学“运河思政”一体化区域创新示范联合体成立。通州区依托地域资源,在北京物资学院等高校的支持下,全力建设“运河思政”教育品牌。

会上,运河小学、北京理工大学附属中学通州校区等10所学校挂牌成为第二批通州区大中小学思想政治教育一体化改革创新基地校。至此,通州区大中小学思想政治教育一体化改革创新基地校达到28所。为促进基地校的创新改革,发挥示范引领作用,通州区为每所基地校聘任了一位思政副校长,由来自北京多所高校的领导、专家、学者担任。
“运河精神是盐,思政课如盐入水,课程思政如菜入盐水而成营养丰富的菜品,日常思政便是师生自己动手、丰衣足食。”通州区教师研修中心实验学校思政副校长、北京物资学院党委副书记张懿表示,在“运河思政”实施过程中,要注重大中小学纵向衔接,强化思政课、课程思政与日常思政的协同,使教育有趣、有用、有味,让学生有体验感、获得感和成就感。
展示“运河思政”改革创新成果

“运河上的桥像彩虹一样漂亮,能不能让六环外的桥也这么漂亮?”现场,北京学校、北京物资学院师生展示了“QIAO JIAN·运河——瞧见 桥建 桥见”课程,展现了纵向大中小学贯通、横向跨学科融通的“运河思政”品牌课程创新成果。潞河中学教育集团、中国农业大学教师代表展开沙龙对话,分享了以“运河文化+学科融合”推进大中小学思想政治教育一体化建设的创新实践。来自北京物资学院的大学生与通州区中小学生联袂演绎了《运河号子新编》。

通州区委教育工委书记刘青松介绍,围绕大中小学思想政治教育一体化,通州区建立健全一体化工作机制、制度体系、协同机制、培养机制;构建起“思政+”课程体系,涌现出“QIAO JIAN·运河——瞧见 桥建 桥见”等一批“运河思政”金课;组织学生在城市绿心森林公园、永乐店镇西槐庄村科技小院等实践基地开展场景化、沉浸式活动,实现思政小课堂与社会大课堂的链接;实施运河少年阳光培育工程,常态化推进“运河小林长”“运河小工匠”等“运河小菁英”系列品牌活动,形成了具有区域特色的实践育人品牌矩阵。
发布思政一体化网络资源平台
当天,通州区还发布了“运河思政”品牌标识、大中小学思想政治教育一体化网络资源数字平台。该平台运用数字技术,设置“运河遗迹导览”“思政基地导览”“思政课程导览”三大部分,目前已开发思政课500余节,为区域各学校提供了丰富的思政课素材。


为促进多主体协同共育,实现机制、资源、队伍上的横向链接,会上,通州区正式成立家校社协同育人“教联体”。未来,通州区将不断深化“大中小学一体化”纵向贯通、“教联体”育人横向协同的机制,鼓励支持各基地校探索新模式、新路径、新机制,及时总结提炼可复制可推广的“通州经验”,形成具有城市副中心特色的思政教育新范式。
市教委相关负责人表示,通州区的大中小学“运河思政”一体化改革创新实践是北京市推进大中小学思想政治教育一体化建设的生动缩影和成功典范,为首都思政教育高质量发展贡献了宝贵的“通州方案”。面对新形势、新任务、新挑战,北京市将始终坚持首善标准,以更高的站位、更宽的视野、更实的举措,守正创新、锐意进取,全面提升首都大中小学思想政治教育一体化工作水平。

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文字:张娜
通州区教委供图
编辑:苏珊
校对:付磊
审核:张秋颖
终审:冉阳 郝彬

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