“进入体制内,婚姻的品质就上了一个层次”,这是笔者一名身在体制内的朋友说过的话,经他解释才知道,原来在部分地区,体制内会经常举办各种相亲会,从公务员、事业编再到央国企,适龄的单身男女只要经过个人同意,都会把自己的基本信息登记在册,在留下联系方式。
比较外向的人可以在线下主动跟自己感兴趣的异性聊天搭讪,而比较内向的人,到了适婚年龄也会主动联系跟自己条件差不多的异性,而体制内与体制内结合的婚姻,毫无疑问会让二人的生活质量都提升一个层次。
但作为“圈外人”,笔者和很多人一样,都会有一个理所当然的误区,认为体制内的女老师,应该是最受欢迎的,可没想到一段聊天记录的流出彻底打破了这种刻板印象。

“难怪小学女老师,十个有九个单身”,一段聊天记录,揭露了真相
“圈外人”往往认为,老师作为体制内工作者,不仅职业发展稳定,而且还拥有最专业的教学经验,是体制内工作者对于妻子的不二人选,可没想到在教师队伍中也分三六九等,而最不受婚恋市场欢迎的,竟然是工作强度最低的小学老师。
起初笔者也很疑惑,直到看了一位网友的吐槽才明白:如果连小学男老师都不喜欢小学女老师的话,也明白了为何小学女老师,十个有九个都是单身了。

在一次考试中,一名女老师主动搭讪,问了另一名男老师对方的学历,然后二人就添加了微信,作为同一个片区的教师工作者,起初这名男老师并没有多想,还以为对方只是沟通一些工作上的事情,或者单纯的讨论一下这次考试的题目。
可是没想到女老师接连几天发来的内容,不仅与工作毫不相关,而且还非常油腻!女老师自认为自己跟男老师是“一见钟情”,于是每天都给这名男老师发送“情诗”,这也导致男老师不厌其烦,不仅从未回复过消息,还把这名女老师给“免打扰”了。

这段聊天记录,也无意间揭露了小学女老师成为单身重灾区的真相。其实同为体制内工作者,很多老师如果到了适婚年龄还没有对象的话,找到适合自己的另一半难度只会越来越大。
教师的职业病成了沟通的主要障碍,打破舒适圈尤为关键
教师的工作性质注定了他们日常接触的人,除了学生、家长就只剩下同行教师了,而笔者所认识在在校教师,多数人都不愿意找同为教师的另一半,毕竟忙的时候都忙,也不利于照顾家庭。

交际圈的单一性导致了多数单身教师难以找到适合自己的另一半,就如同这名女老师一样,或许她口中的“一见钟情”,也不过是找到了一个外形和基本条件比较满足个人要求的异性罢了,否则也不会先问对方学历,再添加微信好友了。
但很多小学女老师往往陷入了一个误区:即便是跟另一半沟通,也带着浓浓的“职业病”,语文老师追求异性,动不动就写情诗,如果按照这个逻辑思维,那英语老师岂非要写英文情诗?数学老师难道要用数学题来表达爱意吗?

这显然不合情理,而且也很容易让对方觉得你很奇怪,可见对于教育工作者来说,平衡好工作和生活至关重要,在学校和学生、家长交流要以教师的身份和立场去沟通,在日常生活中,无论是跟心仪的另一半还是跟朋友、家人,沟通都应该摆脱自己教师的身份,否则长此以往下去,不仅难以在合适的年龄结婚成家,就连正常的交友也会因为这种奇怪的沟通方式受到影响。

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