2025高考作文出炉,来看华师下水文!

发布时间:2025-06-07 15:01:48

本文作者:小古

今日上午9时

2025年高考拉开帷幕

全国共有1335万考生奔赴考场

高考新课标I卷语文作文题目出炉

让我们一起来看看吧

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2025年高考新课标I卷作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。

——老舍《鼓书艺人》

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱,

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

今年

我们邀请文学院侯桂新老师

政治与公共管理学院

阮思余老师和姚维老师

请他们在一小时内完成下水文写作

先来看看侯桂新老师的下水文

1

从苦难到新生

文学院 侯桂新

如果把中华民族的历史比喻成一条长河,在它蜿蜒流淌的五千年里,经历过无数艰难险阻,又一次次迎来柳暗花明。这个民族以它举世闻名的智慧、勇气和韧性,渡过了无数急流险滩,终于走向浩浩荡荡,一泻汪洋。

苦难深重的抗战时期是中华民族历史上的至暗时刻,几乎每一个中国人都在痛苦中流亡挣扎。老舍笔下的鼓书艺人在遭难的孩子面前无法歌唱和发声,这些挨饿受冻的孩子让他失去了强颜欢笑的“职业本能”。然而诗人忍受不了沉默,艾青化身一只鸟,“用嘶哑的喉咙歌唱”,穆旦挺身而出,用“带血的手”和人们一一拥抱。在中华民族生死存亡的危机关头,诗人却看到了“一个民族已经起来”。

是的,一个民族已经起来!在强敌的暴虐下,这个民族集体觉醒,挺立不屈,浴血奋战,牺牲了数千万同胞,赢得了民族独立。新中国成立,宣告这个民族已经“站起来”了,不再臣服于列强,而成为世界民族之林中平等的一员。诗人也告别了“嘶哑的喉咙”和“带血的手”,将苦难留在了过去。历史的长河冲破了崇山峻岭的拦阻,天堑变通途。

不过,这个民族要再往前发展,远离苦难还不够,它还得经历一次次凤凰涅槃的新生。因为我们的传统既光辉灿烂,又泥沙杂陈,需要不断去粗取精,去伪存真。也因为外部的世界日新月异,又充满纷争,需要我们不断自我锤炼,参与竞争。枪炮丛林仍然存在,更多的战场则转移到科技、经济和文化领域,许多硝烟虽然看不见,却影响到我们的国运和每一个中国人。

所幸我们是一个伟大的民族,也是一个强大的民族。我们曾经闭关锁国,积贫积弱,如今已走向开放创新,合作共赢。在苦难的日子里我们谋取民族的生存独立,在强大的新生后我们瞩目于共建人类命运共同体。近现代救亡图存,当代奋力建设,新时代彰显担当——这是一条清晰的历史线索,也是历史长河奔涌的流向。

站在历史的关口,我们的诗人如果醒来,一定会感慨万千。艾青仍会歌唱,眼里含着幸福的泪水。穆旦高声赞美,心中不再荒凉。苦难容或再有,新生永无止境。青山遮不住,毕竟东流去。踏进历史的长河,用一杯薄酒告慰先人,用自己的双手划向星辰大海。

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下面

我们再来看看

阮思余老师的下水文

2

在困境中激扬斗志,

尽最大努力寻找胜利的希望

政治与公共管理学院 阮思余

老舍《鼓书艺人》、艾青《我爱这土地》和穆旦《赞美》都是创作于新中国成立之前,中国尚未完成革命的艰难时刻。“他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。”“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”“我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来。”这三句话正好都是作者所要表达的主要思想。在革命尚未成功,甚至还不能看到胜利的曙光的艰难时刻,无论是作为革命者,还是有志于新生活的普通中国人,我们该怎么办?我们能怎么办?我们会怎么办?

仔细琢磨这三句话,其实都包含着一个共同的主题,要以坚定的革命意志唤醒国人战胜一切困难。无论是“他”,还是“我”,我们都不能袖手旁观,我们要主动站出来,哪怕我们身陷囹圄,哪怕我们身体不适,哪怕我们喉咙嘶哑,哪怕我们身负重伤……总之,不管遇到什么困难,我们都要使出最大的力气,发出最强有力的声音,给同志们最大的鼓励和信心!总之,要想尽一些办法,战胜一切困难,最终实现革命事业的伟大胜利。

这给我们的最大启示就是,如何在困境中寻找胜利的希望?

首先,要勇于面对困难。面对困难,有人躺平,有人摆烂,有人佛系,有人自暴自弃,有人一蹶不振……应该说,这些都不是面对困难的正确办法。我们要勇于面对事实,不回避困难,不害怕困难,要勇于正视困难,勇敢战胜困难。因为回避困难永远解决不了问题。只有勇于面对困难,我们才有可能战胜困难的勇气。是困难压倒我们,还是我们摆平困难,这是我们面对困难首先要解决的思想观念问题。

其次,要深入分析困难的原因。困难之所以存在,一定是有困难的原因,因此,我们要深入分析困难的原因。这些原因可能有很多方面,我们要从不同的方面进行分析。只有正确分析原因,才能找到解决困难的正确方法。谈到原因分析,当然是既要从外部找原因,又要从内部找原因,特别是要注重从内部找原因。不能一味把原因都归结为外部原因。我有没有努力?我有没有付出?我有没有克服困难的勇气?我有没有找到正确的方法?应该要这样来对自己进行灵魂的拷问。材料中所引三句话,都强调的是“我”要作为,“我”要奋进,“我”要战斗。这就是一定要多从自身从主体从主观方面来寻找原因。

再次,要找到战胜困难的有效办法。解决困难的办法有很多,可以是依靠团队的力量,组织的力量,国家的力量,但是,更多的还是要靠自身的斗志和勇气。“我”怎么做?“我”能做什么?“我”可以有哪些选择?哪些选择是最有效的选择?应该这样去追问自己。而且,要明白这些都是“我”要去做的事情。如果我们只是在空谈,谁该怎么做,谁又该怎么做,恐怕都是无济于事的。实际上,很多时候我们没法左右其他人,我们最可靠最有效最靠谱的力量就是“我”的力量、“我”的能量和“我”的意志。

最后,要善于和团队一起找到战胜困难的有效办法。发挥自身的能量固然重要,但是,我们不能总是依靠单打独斗,我们还要充分发挥团队的力量。中国革命的成功经验告诉我们,我们要取得革命的胜利,依靠的是“同志们”的浴血奋战,依靠的是“团结就是力量”,依靠的是广大人民群众的力量。同样,我们在遇到困难的时候,需要的是团队的力量,需要的是集体的意志。总之,只有和团队在一起,只有团队一条心,我们才能找到战胜困难的有效办法,并且最终战胜困难,走向胜利!

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接着

我们来看看

姚维老师的下水文

3

笔墨书悲慨,苦难铸辉煌

政治与公共管理学院 姚维

1938年,在抗日战争最艰苦卓越的日子里,艾青以惊雷笔触写下自己对祖国的爱:“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……”

7年后,抗战胜利,日本宣布无条件投降。消息传来,举国欢腾。这份喜讯来得有多么不容易,这背后又承载着多少国人的辛酸血泪,唯有时人感触深切。远在重庆的巴金写下对抗战胜利的《一点感想》:“听到日本无条件投降的消息,我非常高兴。不过说句老实话,当时我并没有想到‘胜利’这两个字……这八年来我走过了好些地方,经历了,看见了许多事情。我自己当然不能说对抗战尽过多少力。但我却看见那无数的平民为着这个战争流了血,流了汗,牺牲了他们所有的、所宝贵的一切,他们默默地活着,默默地死去。”

十四载艰苦卓绝的抗战,无疑是给中国人和中华民族带来了深重的灾难和痛苦的。中国付出了数千万人的生命代价,生灵涂炭,山河残破。抗联英雄夏云杰在牺牲前抓着战友的手,泪流满颊地说:“老刘,我做了一个梦,梦见日本人被赶跑了,我们俩骑着马,走在人山人海的大街上,到处都是彩旗和鲜花……”那是中国人最倍感黑暗绝望的时刻。令人每每读到那时的文字,都倍感痛楚。

文学记录苦难,记录人的恐慌、悲痛,也记录人的坚毅与勇敢。面对民族危亡,国人没有仓惶沦丧。战士们舍生忘死、浴血奋战;青年们参军参战、支援前线;文人们或是以枪代笔,或是投笔从戎。全国人民众志成城,以不同方式参加抗日。战争带来了民族苦难,但更唤起了国人前所未有的觉醒与奋进。朱自清热情洋溢地写道:“从前只是一大块沃土,一大盘散沙的死中国,现在是有血有肉的活中国了……新中国在血火中成长了。”远在陕北窑洞的毛泽东满怀期待地书写下对“中国向何处去”的回答:“一句话,我们要建立一个新中国。”

抗战胜利了,不仅胜在光复山河、一雪前耻,更胜在一扫中华近代百年颓靡之态,重铸了民族的血气精魂。时针拨转回1901年,面对着丧权辱国的《辛丑条约》,李鸿章感慨“天下最难写的字,就是自己的名字”。百年过去,世界尚在孕育巨变,而中国早已一新。一个曾经饱受磨难的民族,正因为脊梁不屈才能依旧傲然屹立;一个曾经备受屈辱的国家,正因为不失精气才能铸就新的辉煌。

“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

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同时

我们还邀请了

1名校友和4名在读学生

在一小时内完成

今年高考下水文

4

让我们身后的火焰,照亮前行的路

2002届校友 杨欣欣

这是我们的来时路,热血和眼泪铺就的路。我想给你们讲讲这一路上的故事,可是刚写下第一个字,眼泪就蓄满了眼眶;就像那个开不了口的鼓书艺人,就像那个眼里常含泪水的年轻诗人,就像那个从1941年穿越而来的拥抱——是的,因为今天的我们已经起来。

你可知道这一路上有多少苦难的泪水?噢,我相信你知道:圆明园焦黑的断壁残垣,写着一个民族不忍卒读的历史;南京大屠杀遇难同胞纪念馆的墙壁上,三十万个名字仍在发出愤怒的控诉;手机日历上那些被标记的日子:七月七日,八月十五日,九月十八日,十二月十三日……每一个日子都是千万个哭喊的人、无家可归的孩子、被战火焚毁的家,被铁蹄践踏的生命……每一个日子都是苦难凝成的回忆,是这些日子,铺就了我们的来时路。

你可记得这一路上有多少屈辱与不甘?噢,我相信你记得:巴黎和会上顾维钧愤怒的诉说,《辛丑条约》上李鸿章颤抖的笔迹,南联盟使馆前的鲜花;“华人与狗不得入内”的标牌,外国电影海报上的留着老鼠辫子的反派,拉起眼角做眯眯眼的白人小孩……每一张画面都定格着难以忍受的屈辱,是这些画面,铺就了我们的来时路。

你可明白这一路上有多少英勇的反抗?噢,我相信你明白:你见过人民英雄纪念碑的浮雕上紧握的拳头、高扬的旗帜、冒着炮火向前的英烈,你听过鲁迅“真的猛士,敢于直面惨淡的人生”的呐喊,听过毛泽东《论持久战》振奋人心的论断,听过朱德掷地有声的演讲,你明白哪怕只是一个放牛的孩子,也要用自己弱小的身躯反抗残暴的敌人……是这些人的战斗,铺就了我们的来时路。

你可了解这一路上有多少热血的奋斗?不,我知道你了解。你不但了解,你也是其中的奋斗者。烈日下弯腰耕种的身躯,工厂车间里轰鸣的机器,实验室里彻夜亮起的灯,书桌前奋笔疾书的你……当我们回望过去,我们没有忘记那些难以言说的屈辱,那些无能为力的愤慨,那被暴风雨所打击着的土地、悲愤的河流、激怒的风……这是我们的来时路;但我们同样也不会忘记,那些移动在田野中、山林间、工厂、城市的粗糙的身躯,他们挥舞的手臂、流淌的汗水……这也是我们的来时路。

在这广大的山河中等待着、踯躅着的你啊,请你停下来,请你看一看现在的神州大地吧。请你抬头,越过浩瀚苍穹,你会看到我们中国人自己的空间站;当你低头,透过深不可测的海水,你会看到中国人自己的深潜器;当你放眼望向广阔大地,你会看到孩子们在奔跑,父母脸上温柔的微笑,会看到丰盛的餐桌,夜不闭户的城市,彻夜不熄的灯火……请你擦干眼泪,让我再给你讲一讲这一路上的故事:我们走过了鲜血与烈火铺就的道路,而来时路上的烈火,将永远照亮我们前行的道路。

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5

忆旧文,追新章

生命科学学院 2024级 本科生 陈小驰

我不曾见过旧时分的样子,但看到了他们的记忆;我还未见到新世界的景色,但看到了我们的追求。那些留存至今的文字,传递着触动心灵的力量,让我不得不思考起来,进而眺望远方的篇章。

曾经的人们,你们会对我们说些什么?老舍记着的,是那唱遍、喝遍各人各地来讨生活的艺人开不了口的话语。他的心里是直翻腾,他如何地想要给面前的孩子们唱上一段,即使不会有什么赏钱呢,但有些东西他说不出来。旧时代的中国,卖艺为生的人见过了惊涛骇浪的局势变动,见过了无数各异的民生样貌,见过了从小到大的物是人非。但当他见到孩子们的时候,那是未有过的、不同于旧时候的一切。于是他要唱上一段,要唱的是自己一生中遭遇遗留的情感,更是万分希冀的未来可能。让我来:身处于将来的世界的孩子们,去改变吧!去开辟吧!让旧中国的都过去不再回来吧!

以前的人们,你们又会让我们听到什么?艾青写下的,是对这片土地不尽的爱意。在那山河破碎的时候,一个爱国之心会是怎样的境遇呢?如一只眷恋山林的鸟儿,却只能在生机贫乏的大地上回旋。它不会离开的!它不断地歌唱着,歌唱着,哪怕声嘶力竭。它的歌喉就是他的笔尖,即使显得无力,也要呼喊召唤。他的声音不止是唤醒了那些起来为中国奋斗的先辈们,至今仍感动着我们要不忘所爱的此地。我要应和:我是新时代中国的一位学子,要用身心一体的志愿建设这生养我的土地。

故去的人们,你们还有什么与我们做?穆旦所说的,是那对正在复兴崛起的中华民族和不懈奋斗的中国人民的赞美。时空相继的民族传承,是血与肉奉献锻造的伟大成就。先烈的奋斗是浸了血的手,除去了路上的荆棘和险阻;后辈的启程是紧依的拥抱,接过了前往昌盛美好的祈愿。得离去了,前人的事业究竟还没有结束,中国人的使命依然要去完成,不负对于今世景色的赞美,踏出万人一致的中国道路。

这旧人的文字,这新生的篇章,追忆更是为了让记忆化作追求。我撰下的心声回应着他们的寄托,坚定着我们的方向。要去哪?要去那!要去到我写的这些全都化作不是心中的呐喊,而是眼前物事的那人生所至的我们的中国。

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6

国人微芒聚火,民族火炬续燃

文学院2024级本科生 钟乐怡

八十年前,抗日烽火在中华大地燃烧。八十年后,屈辱不再,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。八十年间,时代变迁,唯一不变的是国人微芒聚火,民族火炬续燃。散落于历史中的微芒,汇聚成民族精神的火炬,点亮过去,指引当下,照亮未来。作为新时代的青年,我们当以个体微芒聚火,续燃民族魂魄。

微芒聚火,意味着平凡的坚守、深爱土地、民族觉醒。

平凡的坚守,是民族魂灼热的脊梁。“即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。”在抗日战争中,在国家有难时,正是最平凡的人为了我们生活的祖国而不懈奋斗。《鼓书艺人》中方宝庆疼惜饱受苦难的孩子,心里直翻腾,他的“开不了口”成为对孩子们的抗战必胜的誓言;现实的云南深山里,20万普通民众自带口粮,手挖肩挑,逢山凿路,遇水架桥,挖出一条抗战“生命线”。他们没有夸夸其谈,没有大肆宣扬,只是以最为平凡的坚守,挺膺担当,挺起民族魂的灼热脊梁。民族魂从不只属于英雄豪杰,每个普通人的微光,都能在苦难中点亮坚韧的火,星星之火,可以燎原。

对土地的热爱,是民族魂沸腾的烙印。艾青“嘶哑的喉咙”,喊出的是全体国人对这片土地深入骨髓的眷恋。抗战时期,西南联大师生徒步三千里山河,把知识的火种播撒在大后方,深情告白热土;如今,守岛官兵以祖国的海岛为家,与无尽的孤独相伴,只为守护祖国的每一寸国土,每一片海域。国人对土地的热爱、对土地的赤诚,跨越时空,让民族在苦难中扎根,在复兴中生长,为民族镌刻一枚沸腾的烙印。

民族的觉醒,是民族魂灼烈的锋芒。无数的微芒凝聚,终成火种,引燃觉醒的火线,欢迎希望的黎明。穆旦颤抖着“带血的手”与同胞相拥,宣告“一个民族已经起来”。抗战胜利的消息如同惊雷一般响彻华夏大地,重庆的市民举起火把、涌上街头;延安的军民挥舞旗帜、喜极而泣;外滩的工人展臂高呼、相拥而泣。而今日之中国,河山添锦绣,星光映万家。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。在中国式现代化的新征程上,他们的光芒熠熠生辉。

2025年,我们回望历史中平凡坚守、热爱土地、民族觉醒的微芒,以此指引当下,照亮未来。方宝庆们“开不了口”的担当,在平凡日子里萌发坚守的蓓蕾;艾青们“嘶哑”的歌唱,使热爱之绿树常青;穆旦们“带血的手”的温度,温润国人的血脉。让我们——时代的新青年接过历史的火炬,传承民族魂的永恒火种。

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7

沉默·嘶哑·带血

——时代洪流下的精神图腾

国际商学院2022级 本科生 许良欣

老舍笔下的鼓书艺人,喉头翻滚着千言万语,却终被现实的重量压成一声叹息;艾青化身为鸟,甘愿以嘶哑的喉咙刺破长夜,只为向土地倾注赤子的灼热;而穆旦诗中那“带血的手”,早已将个体的痛楚锻造成民族新生的图腾。这共同反映了个体在时代的洪流之下的精神觉醒与责任担当。诚哉斯言,在时代的激流中,个体的觉醒与担当,始终与家国命运血肉相连。唯有当每一个“我”都肩负起对“我们”的情感责任,方能在沉默中孕育呐喊,于伤痕处见证重生,最终让微小的浪花汇聚成推动民族前行的磅礴浪潮。

于沉默中觉醒,孕育新生力量。鼓书艺人的“开不了口”,是在战争摧残下文化血脉的窒息,有无数经历挣扎与撕裂的国人,他们在时代的夹缝中挣扎,喉间翻滚着未竟之言,却因现实的压迫而失语。然而,在最沉重的沉默里,恰是力量的蛰伏。正如京剧大师梅兰芳在抗战时期蓄须明志,以无声的抵抗守护民族艺术的尊严。艺人的失语不是终点,而是文化觉醒的起点,正如地下奔涌的岩浆,终将在某一刻喷薄为照亮时代的精神火山。

于嘶哑中抗争,挺膺家国担当。鼓书艺人的沉默是文化根脉的挣扎,而艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”则展现了知识分子的主动抗争。忆往昔,抗战烽火中,西南联大师生徒步三千里南迁,在茅草棚里讲授《楚辞》,用卷烟纸撰写学术论文;闻一多拍案而起,以《最后一次讲演》的鲜血,用生命诠释了知识分子的铮铮铁骨。而今,黄文秀放弃都市繁华,将年轻的生命化作百色山村的扶贫战歌;张桂梅拖着病体,用嘶哑的嗓音唤醒大山女孩的梦想。从战火纷飞到和平年代,这些嘶哑的喉咙始终在以铿锵的精神力量发出回响时代的声音。

于带血中新生,铸造民族脊梁。从沉默到嘶哑,最终抵达穆旦诗中“带血的拥抱”,这是个体与民族最悲壮的共生。林徽因在肺病咯血时仍坚持测绘古建筑,将鲜血染就的图纸化作《中国建筑史》的基石;钱学森突破重重封锁归国,用五年软禁的孤寂换来“两弹一星”的辉煌。他们的“带血”换来重生的力量,当万千个体的力量汇聚,便熔铸成民族挺立的钢骨。

沉默、嘶哑、带血——这三个关键词勾勒出中华民族在时代洪流中最深刻的精神图腾。从老舍笔下欲言又止的艺人,到艾青诗中泣血歌唱的飞鸟,再到穆旦笔下以血明志的战士,个体与民族的命运始终紧密交织。这种交织不是被动的承受,而是个体的挺膺担当与主动锻造:当沉默积蓄力量,当嘶哑传递信念,当鲜血浇灌理想,千万个“我”便熔铸成“我们”的不朽丰碑。而今,当时代的接力棒传到我们手中,唯有让这份精神图腾继续在血脉中奔涌,方能在新的历史方位上,书写属于这个时代的中国传奇。

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8

因沉重失语,为民族发声

教育科学学院(汕尾)2024级 本科生 张铠燊

他说不出口,因为情绪翻涌;他嘶哑地唱,因为沉默太久;他带着伤痕拥抱,因为沉默已不能继续。三种姿态,看似不同,却有着相同的本质:在难以开口的时刻,仍然有人努力发声。

在现实的缄默与情感的压抑之间,表达成为一种不易的坚持。真正有力量的发声,往往来自经历过失语的沉默。言说,不只是说话的动作,更是穿越压抑、守住真实、抵抗遗忘的一种姿态。

失语,并不意味着冷漠,往往只是情感无法承载的重量。

老舍笔下的艺人,想唱给孩子们听,却“心里直翻腾,开不了口”。沉默不是因为无话可说,而是话太重,说不出。在动荡的社会语境下,人们常常在惊惧中学会沉默,在迷茫中丧失语言的主动。鲁迅所面对的,也是一个“无声的中国”,所以他愿意用自己的笔“有一份光,发一份热”。他替那些已经无法说话的人说话,也在不断提醒人们:失语,不可怕,可怕的是我们对失语的习以为常。

但也正因为失语的存在,发声才变得更有意义。

艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”,并非只为展示意志,而是对真实感受的坚守。穆旦说:“我要以带血的手和你们一一拥抱”,那是一种即便带着伤痕,仍愿用肢体向世界发出无声的声响。他们所坚持的表达,不是为了发出声音而发声,而是希望将痛苦中的真实传达出去。那些动荡年代的普通人——狱中的信使、渣滓洞墙上的密语、送出的一张纸条——他们的声音微弱,却比任何喧嚣都更具分量。发声,是对失语状态的突破,是在“不被允许说话”的时代中为真实争取一席之地。

而更深层的发声,是为了让历史不被吞没,让个体不被遗忘。

穆旦《赞美》诗中“民族已经起来”,并不只是情绪的高涨,而是一种历史记忆的确认。当一个民族能够在苦难之后仍然发出声音,那不仅是生存的胜利,更是精神的复原。我们今天之所以仍记得那些发生过的痛、那些抵抗过的人,是因为有人曾留下字句,记录过声音。哪怕只是低声的讲述、迟缓的书写,哪怕只是“我还记得当年……”,都让一些东西留了下来。说出来,是个体对存在的证明,也是对沉默与遗忘最安静的反抗。

当然,并不是所有时刻都适合说话,也不是所有声音都值得被放大。但在情感翻涌、现实压迫之时,哪怕只是试着开口,哪怕声音颤抖、支离破碎,也仍是一种姿态。

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,在沉默与表达之间,那些努力开口的瞬间,就是人性中最微弱却最坚实的光亮,凝聚着个体与民族向前发展的力量。

以上观点及下水文

仅代表师生的个人看法

对于今年的语文作文

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文案丨叶沛琪

摄影丨李十一 杜圳 许子逸 郭柠语

白翔鸣 梁玉彤 罗子茗 刘晓晴 谢月

撰稿丨侯桂新 阮思余 姚维 杨欣欣

陈小驰 钟乐怡 许良欣 张铠燊

执行编辑丨颜彩珍 李戈

责任编辑丨卢嘉裕 吴建国 陈婧

初审丨沈蔚瑜

复审丨林海岸

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