写作是学生表达思想、情感和观点的重要方式，也是培养其语言运用能力、思维能力和创新能力的关键途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》将写作与口语交际合并为“表达与交流”领域，要求各学段能力目标形成螺旋式上升结构，注重写作的真实性、情境性和创造性，强调写作需服务于思维发展、文化传承与语言运用能力的综合提升。
为适应《义务教育语文课程标准（2022年版）》对写作教学新定位与新要求，应对写作课程内容融合拓展、学段目标层次递进及写作类型丰富多样的新变化，挖掘写作课程教学研究在提升教师教学水平、促进学生核心素养发展及推动课程改革与创新方面的价值，中国教师报特联合深圳市龙岗区教育科学研究院，举办本次活动。
活动主题
新课标指引下基于写作学理的写作课程与教学新实践
组织单位
中国教师报
深圳市龙岗区教育科学研究院
深圳市龙岗区清林径实验小学
《三阶梯阅读》编辑部
时间：2025年6月18日（星期三）
活动形式
现场会议（同步网络直播）
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分享嘉宾
荣维东
西南大学
西南大学教师教育学院教授、博导，学科教育研究院副院长，语文教育研究所所长，教育部西南基础教育研究中心文科所所长。教育部2022义务教育语文课程标准修订组核心成员。2023义务教育语文统编教材修编组核心成员。新加坡教育部中学华文教育海外课程顾问。华东师范大学教育学博士。
褚清源
中国教师报
中国教师报编辑部副主任、中国教师报现代课堂版主编。
周其星
深圳实验学校小学部
深圳实验学校小学部语文教师，深圳市名师工作室主持人，深圳市首批教育家型教师培养对象，深圳市教科院首批入库专家，深圳市优秀教师，汕头市优秀支教教师，深圳市文艺评论家协会会员、作家协会会员。
杜少凡
中国教师报龙岗区教育科学研究院
教育学硕士，深圳市龙岗区教育科学研究院党总支副书记，深圳市督学专家库成员、深圳市继续教育授课专家，主要研究领域为中小学语文教育、基础教育课程建设，发表学术论文60余篇，其中有7篇被人大复印报刊资料全文转载，19篇被人大复印报刊资料索引收录。
符卷
龙岗区教育科学研究院
深圳市龙岗区教育科学研究院小学教研部部长、小学语文教研员，中国教育学会第九届理事会理事，广东省五一劳动奖章获得者。曾担任龙岗区符卷劳模和工匠人才创新工作室主持人、龙岗区名教师工作室主持人。
孙渊
龙岗区教育科学研究院
教育学硕士，龙岗区教育科学研究院课程建设教研员，深圳市优秀教师，广东省阅读推广先进个人，第十批省市优秀援疆干部人才，指导学生在全国性作文竞赛中获奖或发表作品300余人次。
陈洪峰
龙岗区千林山小学
副高级教师，龙岗区千林山小学副校长。深圳市先进工作者，龙岗区首批学科带头人，龙岗区小学语文中心教研组成员，童趣语文研究人。先后主持省市优秀课题，参与国家级重点课题。多篇论文先后获得教育部、省教育厅一等奖。优秀课例《说说动画片》获省级一等奖。出版教学专著《诗路花语》。
耿晨
龙岗区清林径实验小学
山东大学文艺美学硕士，龙岗区清林径实验小学德育处负责人，龙岗区骨干教师。曾获龙岗区综合实践与劳动基本功比赛一等奖。
陈思思
龙岗区清林径实验小学
龙岗区清林径实验小学老师兼教学副主任，曾被评为区优秀班主任，2022年龙岗区小学语文基本功大赛一等奖。
吴晓霞
龙岗区平湖凤凰山小学
龙岗区平湖凤凰山小学德育处副主任。龙岗区优秀教师、龙岗区骨干教师。
崔艳茹
龙岗区平湖凤凰山小学
龙岗区平湖凤凰山小学教学处副主任。龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区“先进教育工作者”。
曾翠婷
龙岗区千林山小学
龙岗区千林山小学教学处主任。2022年深圳市青年教师基本功比赛小学语文组一等奖。
深圳市龙岗区清林径实验小学
深圳市龙岗区清林径实验小学位于深圳市清林径森林公园南麓，毗邻清林径水库，学校山水环绕，地杰人灵。学校坚持“天人合一，快乐成长”办学理念，致力于“办一所自然中的未来学校”，培养正心、尚美、智通、力行的中国人。办学以来成效显著，连续三届获广东省科技大赛一等奖，被评为深圳市自然教育特色学校，广东省科学教育示范校，广东省劳动教育特色学校。
依托独特的自然资源，学校将绿色生态与写作教学深度融合，以“项目式写作”重构写作课程，让写作成为连接自然体验、科学探索与情感表达的枢纽；同时，学校还通过家校社协同机制延伸写作场景，家庭阳台种植日记、社区“绿色阳台”改造方案设计、垃圾分类倡议书等社会化写作任务，使学生的写作从课堂走向生活。
中国教师报“课改中国行” 公益师训会诚邀全国教育局、教科院（所）、名师工作室联合主办，欢迎致电洽谈。同时征集优秀课改成果与案例，期待共推课改发展。
联系人:杨智伟
电话/微信:15712959888
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来源 | 中国教师报
编辑 | 白衣
