当前的高考地理试题
地理核心素养的考察逐渐深入
如何为学生设置更加
有创意、有趣味
能够提高学生核心素养的寒假作业
可能是不少老师的难题
这里我们提出一些拙见
抛砖引玉，供大家进一步思考
也欢迎大家在评论区补充
一、纪录片观后感
地理类纪录片
对于太多没法去到更远地方的学生
一定是帮助学生拓宽视野的最佳选择
比如《航拍中国》、《地理中国》等优秀作品
可以短时间提高学生的地理素养
我们在前期已经推荐了
点击蓝色链接可以查看
航拍中国第四季宣传片
当然
仅仅看是不行的
应该让学生在看视频的同时
及时记录下纪录片中的地理知识
以及所思所想
二、地图绘图/思维导图
地图是地理学习
最重要的工具之一
看图不如亲自画图描图
这样记忆更加深刻
1.直接描图
2.特色地图
思维导图
可以帮助学生建立
地理知识的逻辑体系
对知识进行归档的同时
能够提高学生的能力和素养
不如让学生以某一章节为基础
制作该章节的思维导图
相信会是一种提升
三、教具、学具制作
教具在地理学习中
扮演着不可替代的作用
能够更加形象直观地解释地理原理
而当学生自己设计教具学具时
也就真正掌握了这些原理
（株洲市景弘中学地理组）
来源：云大附中大学城校区
来源：河南省商丘市永城第二小学，聂白银
四、地理实验
很多地理实验
在课堂上没法实际操作
寒暑假则给我们提供了一个契机
让学生把一些地理实验做一做
可以加深理解和认识
宁陕中学“天地人”地理兴趣小组
作者未知
五、野外实践/地理研学
与地理实验一样
地理野外实践/地理研学也可以
在假期进行
今年暑假
我们为大家推介了
来自全国各地的12个地理研学
典型案例
可跳转到对应页面阅读案例
六、地理软件操作
学生可以
自己搜索地理app
如天地图、earth地球、meteoearth
卫星云图、云图天气预报等
寻找有用的和感兴趣的知识
七、调查报告类
这类报告选题不能太大，太专业，以免增加学生负担。选题应该尽可能小，且能在身边小区域内完成。比如，春节亲人回家路线、方式以及春节后各自的去向。报告可以是文字类，也可以是地图、表格的形式。
