距离高考成绩公布已经有一段时间了，北京各个学校的喜报还在陆续更新着。
在众多喜报中，京教君比较关注的是，今年北京首度走上高考“战场”的学校，会拿出怎样一张成绩单。
因为这张成绩单不仅是对学校办学理念、教学模式、师资力量、课程设置等多方面的一次全面检验，对于家长来说，也是了解学校发展潜力的一个重要窗口。
三年前，当一群怀揣梦想的少年来到一所还没有任何高考成绩的新建校——北京市建华实验亦庄学校（以下简称“经开区建华”）时，一切都是未知的。尤其是对那些来自海淀，离开熟悉环境的孩子们来说，更需要勇气。
而向来低调的经开区建华也确实没有辜负家长的期待，今年学校首届高三毕业生亮相，就交出了一份硬核答卷——
01
“普娃”逆袭！
从中考海淀6000+到高考全市前1500
据了解，今年经开区建华高考最高分考生的市排名进入前1500名，而这位同学在三年前入学时，中考排名对标海淀排位在6000+。
头部考生惊艳，整体成绩也是相当出色。
据经开区建华官方消息，学校今年600分考生占比8%，580分考生占比20%，平均分超北京一本线10+分。近乎实现全员本科，超六成学生达到一本线。600分以上高分率，以及平均分跻身经开区头部行列。
更引人关注的是，经开区建华的每名学生都取得了良好发展。据介绍，与中考时排名相比，经开区建华首届高三所有学生高考时人均排名进步数千名。与入学时排名相比，部分学生高考排名提升了数万名。
要知道经开区建华首届高三入口生源一般，能取得如此抢眼的成绩，可见学校的加工能力之强。
今年高考取得了600+好成绩的一位同学，谈及自己在经开区建华的学习经历时说：“今天的成绩离不开学校和老师的全力托举”。这位同学自称是一个“普娃”，但是经过在经开区建华三年的学习，取得了巨大的进步。 相比中考，自己高考排名提升了万余名。
02
“最长枝条”逐光生长
让每个孩子都被看见、被成就
“普娃”逆袭并非偶然，而是经开区建华精准教育的必然。
在经开区建华，每个孩子都是独一无二的“成长主角”。经开区建华校长任志瑜曾说过，“孩子就像一棵树，他们所能达到的人生境界取决于树干上最长的那根枝条。而教育者的重要责任就是要发现每位学生的‘最长枝条’，让那根枝条不断向天空努力生长”。
让每位学生的“最长枝条”逐光生长的教育理念，体现在学校的方方面面。在这里，没有 “标准化” 的培养模板，只有 “个性化” 的成长方案。
分层教学和行政班并行：学校在多年探索的基础上，创新采用了行政班与分层教学走班制并行的方式。这样既让学生保持集体归属感，又能在优势学科中冲刺拔高，在薄弱环节中稳步提升。无论学业基础如何，每个孩子都能找到最适合自己的“赛道”。
30 +社团点燃兴趣火花：以学生的共同兴趣和爱好为基础，学校创办了30余个学生社团，运动类赛事、社团活动、音乐节、艺术季、戏剧节、阅读季、科技嘉年华等一系列精彩纷呈的活动，贯穿每学年的始末。
实验精品小班助推冲刺更高目标：据了解，2025年，学校还将继续开设实验精品小班，为有志于拔尖创新和强基计划的同学提供更广阔的舞台，让特长成为冲刺更高目标的 “助推器”。
当兴趣得到最适合的引导与发展，学生们迸发了前所未有的潜力。
在全国青少年环保创新活动中，有同学斩获北京市唯一一项全国特等奖；在外研社杯”全国中学生外语素养大赛中，有同学荣获全国总决赛一等奖；在墨尔本国际音乐节上，有同学获得一等奖；在中国中学生击剑联赛总决赛，有同学摘得第一名；在全国啦啦操联赛中，有同学拿下冠军……
这些闪光的成就背后，是一个个被点燃、被成就的鲜活个体。学校也先后获评全国首批中小学科学教育实验校、全国优秀STEM教育学校、共青团中央小平科技创新实验室、北京市博士后创新实践基地、北京航空航天大学创新人才培养基地、经开区拔尖创新人才培养基地、经开区中学化学学科教研基地、北京市高中人文特色发展研究协作体等荣誉称号。
03
“老师办公室深夜的灯光，
是照亮前路的星”
一张亮眼成绩单的背后，是经开区建华教师团队日复一日的 “托举”。
学校老师办公室的灯，经常亮到晚上十一点。这盏灯在高三毕业生小李同学心中，一直是一个温暖的坐标。
“说实话，刚来的时候，心里挺没底的。” 小李同学回忆道，“尤其是高三那年，压力真的很大。但最让我感动的是，我们的老师们，特别是高三的几位老师，他们真的太负责了”。
小李同学还记得那些被习题“困住”的夜晚，每次去办公室找老师，老师们几乎都在，而且总是放下手头的事情，耐心地给他答疑，或者只是静静地听他倾诉，给他鼓励。“每天晚上的灯光，真的感觉像星星一样，特别温暖，也特别有力量。是他们的陪伴和付出，让我坚持了下来，也让我相信自己能行” ，小李同学说道。
和小李同学一样，小张同学刚来到经开区建华时，也担心会“水土不服”，觉得这里的教学节奏或者氛围可能跟海淀不太一样。
但很快，小张同学就发现，经开区建华的老师特别注重“因材施教”，会根据学生的个性特点，有针对性地实施育人策略，让不同兴趣、不同特点的学生慢慢成长和变化。特别是到了高三，老师们不仅抓学习，还尤其关心学生的心理状态，亦师亦友的陪伴式教育，让自己有信心迎接每一天的挑战。
“记得有一次模拟考没考好，我挺沮丧的，班主任老师晚上特意给我打了电话，聊了很久，帮我分析问题，也给我打气。那种感觉，不是单纯的‘老师对学生’，更像是朋友间的关心。这种负责任的态度，真的让我觉得很安心，也愿意在这里拼尽全力” ，小张同学回忆道。
据介绍，经开区建华中学部师资队伍中，硕博+特级教师+高级教师占比达到了100%，均毕业于清华、北大、中科院、北师大等知名院校，90%以上有海淀任教或协同教研经验，多轮中高考打磨出的教学智慧，能精准破解学习难题。
在这样一群真正懂教育、有能力引领学生成长的教育专家身边学习，是种什么体验？用杨卢平康同学的话说就是，“他们让我知道‘我行’”。
“英语老师是省级重点高中学科组长，所带班级高考英语学科最高分144。帮我这个‘语法困难户’迅速找到了攻克的办法；语文老师是北师大硕士，原海淀建华资深的语文老师，第十八届全国语文教师‘四项全能’教学竞赛一等奖获得者，在她的悉心指导下，我的语文成绩突飞猛进，考过两次年级第一；数学老师是清华大学本科+直博的高级教师，他讲课重点突出，简明扼要，有‘一语道破天机’的本领......”
一位海淀家长也向我们透露，一路走来真的是和学校、老师的双向奔赴，高中三年孩子收获了很多。
“数学老师特别喜欢我们问她题”“生物老师上课讲的内容延伸特别多”“我们历史老师讲课方式我特别喜欢，先从地图入手，讲述历史事件”......
“每次听到孩子这样说的时候，我都觉得来经开区建华算是来对了”，这位家长如是说道。
据介绍，2025 年，经开区建华继续面向经开区、海淀区招生，新高一师资由首届高三 “功勋团队” 坐镇，其中包含多位连续镇守高三、有着丰富高中教学及高考经验的优秀教师。
经开区建华学校的宣传栏里写着这样一句话——“教育是点燃火焰，而非填满容器”。学校始终用“因材施教”的教学方法、有温度的陪伴教育，守护每一棵小树苗的成长节律，让每个梦想都能绽放独特光芒。
正如一位学生家长所言，“选择经开区建华，实则是选择了一条 ‘让每个孩子都被看见、被成就’ 的成长之路”。
编辑 | 京教君
内容来源 | 北京市建华实验亦庄学校
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