6月6日消息，日前，学而思网校发布AI编程新品，为中小学AI教育提供创新解决方案。据悉，教育部继2024年11月发布《加强中小学人工智能教育通知》后，于今年5月进一步出台《中小学人工智能通识教育指南》《生成式人工智能教育使用指南》，意在塑造适应智能时代、驾驭人工智能的创新人才。
学而思CTO田密表示，在AI重塑编程的浪潮中，我们自研的“阿拉丁”AI编程平台，让非程序员也可以用自然语言编程，实现产品原型设计、小工具开发、教学小游戏生成、数据分析可视化等多种功能。"他提到，随着人工智能时代的开启，传统代码编程教育也将迎来变革浪潮。
学而思编程科创部负责人谢文怡介绍，学而思通过“新工具、新教法、新内容、新形态”四重新升级，让编程学习从“代码苦旅”转变为“问题解决的快乐探索”。
新工具方面，学而思自研绿色AIGC平台以及和火山引擎合作使用的coze应用开发平台，让孩子通过拖拽操作和自然语言指令即可开发APP。数据显示，原本需要2个月完成的编程作品，借助新工具仅需1个月，效率大大提升。
新教法方面，采用基于斯坦福设计学院方法论的SPIRAL螺旋教学法，以“发现问题—原型构建—动手实践—迭代优化—创意拓展—产品发布”六环节为主线，课堂80%时间用于问题拆解与解决，培养学生的4C能力（计算思维Computational Thinking、创造思维Creative Thinking、批判思维Critical Thinking、协作能力Collaboration）。
新内容方面，课程对标中小学AI课纲与信奥竞赛体系，覆盖编程思想、AI算法、智能机器人开发，实现“一门学科涵盖过往三大方向”的高效学习。
新形态方面，融合感知AI、生成AI、代理AI、具身AI四种形态，让学生能够开发智能家居系统、送餐机器人等贴近生活的实际应用。
据悉，学而思聘请斯坦福大学计算机科学终身名誉教授、斯坦福人工智能研究所（HAI）联合负责人James Landay担任课程学术顾问，为课程的后续研发保驾护航。在共同研发过程中，James Landay教授表示：“学而思的实践展现了'技术赋能教育'的中国样本，这种基于项目的学习模式与斯坦福倡导的教育理念高度契合。”
